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关于申报2018-2019年江苏省高等教育学会职业能力研究委员会教材项目的通知
来源:江苏省高等教育学会职业能力研究会  作者:秘书处  发布时间:2018-11-22

江苏省高等教育学会

职业能力研究委员会

苏高教职业20183号


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关于申报2018-2019年江苏省高等教育学会职业能力研究委员会教材项目的通知

各会员单位、特邀单位:

为进一步推进大中专院校职业能力相关教材建设工作,编写适合学生乃至在职人员使用的高水平、高质量的特色教材,经研究决定,江苏省高等教育学会职业能力研究委员会将开展“2018-2019年职业能力考试教材”项目的申报工作。现公布《2018-2019年职业能力考试教材编写项目申报指南》,启动考试教材项目的申报工作。欢迎各会员单位、特邀单位和有关专家,根据项目申报办法,参照申报指南积极参与项目申报工作。

一、申报对象

本科院校 、高职高专院校 、职业能力研究的相关企业与研究机构,特邀中职中技学校、省外大中专院校或者行业专家。项目可以联合申报,也可以合作研发。

二、项目负责人条件

每本教材由两位专家共同担任主编,要求主编为专业或学科带头人;副主编最多三人,编委多位,要求高校和中职中技学校专家或企业行业专家担任;主审一位,要求在业界有一定影响力的专家或校级领导担任。

三、申报参考资料

1.2018-2019年职业能力考试教材项目申报指南(附件1)

2.职业能力考试教材项目申请书(附件2)

3.职业能力考试教材项目申报汇总表(附件3)

四、项目实施

1、项目确定。面向全省公开申报、公开评选,特邀中职中技学校、省外大中专院校或者行业专家参加,有能力组织学员检验教材先进性、实用性的单位,经江苏省高等教育学会职业能力研究委员会批准后,确定为职业能力丛书考试教材,由职业能力研究委员会组织实施。

2、项目经费。职业能力考试教材项目立项获批后,由项目负责人按照要求组织实施。项目资助标准为1000元/万字,分两次拨付给主编单位或作者本人。项目实施前拨付40%;结项完成出版后拨付60%。项目研发经费由江苏英才职业技能鉴定集团和JYPC全国职业资格考试认证中心负责筹集。研发经费不足部分,由申请单位或主编,与筹资方协商解决。教材出版费用,全部由筹资方负责解决。

3、项目管理。职业能力考试指南教材项目立项后,作为江苏省高等教育学会职业能力研究委员会的教材课题管理。项目日常管理由成果作者所在单位负责,项目结项等事宜由江苏省高等教育学会职业能力研究委员会负责。项目的知识产权,归出资单位所有。

五、申报程序

1、立项申报表由项目负责人填写,一式三份,A4纸打印,并由所在单位盖章后寄送到 南京市北京西路15-2号1栋115室,并同时将申报表电子版发送以下电子邮箱: 2452848761@qq.com

2、职业能力研究委员会会聘请有关专家对申请立项课题进行评审、认定,并择优立项。

3、职业能力研究委员会将批准立项的项目进行编号注册,并将一份签署批准立项意见的申报表返回申报人。

4、申报人收到批准立项的通知后,即可组织有关人员开题 ,并开展实质性研究。

六、申报时间与研究时间

1.立项申报时间自2018年11月15日至2018年12月15日 。

2.研究时间为收到立项通知至2019年10月,2019年11月进行项目验收。原则上须按时结题,延期或人员调整,需以书面形式向职业能力研究委员会秘书处报告,经批准后可适当延期或调整。

3.请全省各本科院校、高职高专院校、职业能力研究的相关企业与研究机构, 特邀中职中技学校、省外大中专院校或者行业专家,认真组织、积极参与项目申报工作,并协助做好项目立项的初审工作。

七、项目研究成果的验收及评审

1.研究完成的教材要包括三大模块:考试大纲、专业知识(理论与实践)、模拟试卷(附件4)。

2.项目结题后,职业能力研究委员会将组织专家,对申请验收的项目进行验收,验收合格者由职业能力研究委员会颁发验收合格证书。对验收合格的项目,专家组将进行评审,评出一、二、三等奖,并颁发获奖证书。对获奖教材,由出版社正式出版。

申报表寄送地址、联系方式:

寄送地址: 南京市北京西路15-2号1栋115室

邮编:210024

联系人:赖光君(18012975748)、李天英(18012927468)

固定电话:025-83308113;83211013

电子邮箱:2452848761@qq.com

附件:

1.2018-2019年职业能力考试教材项目申报指南3号文附件1.docx

2.职业能力考试教材申请书3号文附件2.docx

3.职业能力考试教材申报汇总表3号文附件3.docx

4.职业能力考试教材编写说明3号文附件4.docx

江苏省高等教育学会职业能力研究委员会

20181110

盖章文件请下载:苏高教职业【2018】3号关于申报2018-2019江苏省高等教育学会职业能力研究委员会教材项目的.pdf



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